喀麦隆载200人船只翻沉

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2019年11月13日 17:34

刚进古镇,便嗅到了一股清香,虽是清香,却传的十分远,可谓香远益清。我便循着那茶香顺着那青石台阶向前走,原来是一家老茶馆,茶馆里光线似乎很暗,也只有一两个茶客。店面已经破旧不堪了,踩在地板上竟有嘎吱嘎吱的声音发出。我十分惊讶,现在竟还有茶馆,我还认为茶馆还是上世纪的产物呢。脑海里便依稀想起了老舍先生的那个茶馆。思想刚飞出脑廓,店主便端来了一瓶瓷瓶,瓷瓶里是清一色的白,就好似一块青一色的美玉,茶叶立在水中,漂在水上,从瓷壶上往下看就好如一个个立在水中的树,散发诱人的清香,那香钻。入鼻孔,让人为之一振。似乎很久没有闻到这种香了啊。细品这香,这是一种清香,好似荷。但这香气扑鼻,很远都能闻见,又好似桂花。但又有种说不出的鲜香,能让人精神为之一怔,似乎有着不同寻常的特性。茶叶在瓷杯中慢慢舒展着枝叶,就好如一朵朵含苞。待放。的花,即将绽放在水中。随着时间的流逝与热气的蒸腾,一些茶叶沉了下去,但仍然还立在水中,水也慢慢变成了淡黄色,而沉下去的茶叶冒出了气泡,慢慢悠悠的又浮出水面。


  那是深冬一个晴朗而寒冷的日子,我和爸妈,还有同学和她的妈妈,来到太阳岛雪博园,观赏“俄罗斯风情”主题雪雕作品。一进园,扩音器播放的俄罗斯歌曲,《在那遥远的地方》《莫斯科郊外的晚上》《小路》《喀秋莎》的优美旋律便随着凛冽的寒风飘了过。来,一边聆听着悦耳的歌曲,一边顺着一条长长的甬道往里走。我们走到中心园区,立。刻看到一群俄罗斯著名作家的塑像,托尔斯泰、普希金、高尔基……虽然都是用雪塑成,却惟妙惟肖,连眉毛、胡子、眼神、情态都十分逼真。在他们的身边,有根据普希金的《渔夫和金鱼的故事》和高尔基的《海燕》构思创作的雕塑,我在语文课外读物上也读过这两部作品。在不远处,还立着两只北极熊,一个昂头嘶吼,一个低首寻食,都那么活灵活现。再往里走,我们看到了一组群体塑像,这是根据著名油画家列宾的作品《伏尔加河上的纤夫》创作的,那11个衣衫褴褛的拉纤者,有的精疲力竭,有的愁眉不展,只有一个年轻人眺望着远方,憧憬着未来。他们仿佛从油画中走了出来,每个人的神态、表情、形体动作,都惟妙惟肖,连衣服上的皱褶和破洞都刻画出来了。
  再往里走就是主展区,一抬头,高大的天鹅姑娘映入眼帘。她站在高高的雪山上,舒展着雪白的翅膀,目光炯炯,眺望蓝天。她身姿窈窕、健美,朝气蓬勃,青春靓丽。这是根据芭蕾舞剧《天鹅湖》的创意创作的,她就是从剧中走出来的那个美丽善良的“天鹅姑娘”,真的是美貌绝伦,栩栩如生。经过了解我知道了“天鹅姑娘”身高26米,差不多有9层楼那么高,翅膀长27米,她身旁的衬景,是俄罗斯著名建筑圣瓦西里教堂和斯巴达克塔楼,这些巨大的建筑和“天鹅姑娘”一起,成为世界最大的雪雕。在“天鹅姑娘”脚下,游人兴致勃勃地拍照留影,我和爸妈也在她身边留下我们的笑脸。
  随着人流,我们又来到用白雪雕塑的西伯利亚小屋。西伯利亚小屋是一排用雪塑成的平房,有20多个房屋,组成一个村落。整体布局气势宏伟,视野开阔,游客们仿佛来到了西伯利亚村庄,感受到雪原的辽阔和居民的粗犷。走到近前,你会发现,每一间房屋里的陈设都是精雕细刻的,不但门窗四壁刻画细腻,连墙上的木纹都雕刻出来了,而且每个橱窗里的人物塑像都非常传神。屋外有几只麋鹿的标本,还有五六只来回走动的活鹿。有几个俄罗斯青年穿着厚厚的皮大衣、毡靴,站在屋外,和游人热情地打着招呼。
  在一座雪塑的教堂附近,还备有小铁铲和未被加工的雪方,这是专为游人准备的。我和同学莉莉立刻各拿一个铁铲,在备用的雪方上雕刻起来,我们又削又铲,想塑出一个小孩头像,因为时间短,只塑出一个雏形。虽然雕塑出来的成品很粗糙,却让我们感到很好玩。我们又到了一个筹建中的新展区,只见五六个雕塑家在严寒中举着铁铲,小心翼翼地雕刻着,他们不怕刺骨的冷风,全神贯注地创作。他们用巧夺天工的艺术品装点了大自然,创造了冰雪文化。我深深地感受到,冰城的雪景美,创造美景的艺术家更美。
  点 评
  这篇文章用移步换景手法,按空间位置写出太阳岛雪博园的景物,层次清晰。各处景物都能抓住特点,用形象的文字加以描绘,使人印象深刻。结尾用卒章显志的手法,赞美艺术家的创造精神,使主题得到升华。
  (指导老师:甫 田)离岸人民币美元
  梦中多醉,故我沉醉其中,不能自拔。但,该醒了,因为窗外正姹紫嫣红。
  ——题 记
  我爱做梦,每每遇梦,就不愿醒来。
  我出身平民,身份卑微,自负的我自然不愿承认这一事实。
  梦中,“她”出身“豪门”,要风得风,要雨得雨,集万千宠爱于一身。
  当N次考试考砸,在办公室听老师训诫时,我的脑海里又浮现出了“她”:“她”天资非凡,是上帝的宠儿。每次考试都是满分,是老师的宝贝。
  相貌平平的我是班里的丑小鸭、灰姑娘,没有什么闪光点。于是,我自惭形秽“她”,又出现了:
  “她”樱桃小嘴、柳叶眉,皮肤白似雪,美得似天上掉下的仙子。
  幼时的玩伴来家里做客,几年不见,他已长高许多,竟比我高出一个头。几番客套,再不复当年“豪气”我很想问他这几年过得怎么样,却还是忍住了,碍于面子,在我还在纠结送不送他的时候,他已经走了。我正后悔时,“她”帮我解了围:“她”和他谈论着近来的情况,矜持而不疏远,端庄而不孤傲;走时,“她”很有风度地向他挥了挥手,说了一声“再见”多么潇洒,多么俊美!
  “你打住!该醒了!‘她’不是你”心底有个声音在怒吼。对!“她”不是我,我不是“她”,我该醒了,我为什么要沉溺在这不切实际的幻想中呢?
  我,该醒了!
  “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”梅花有它的情意,白雪也有它的风采。杨柳之婀娜,翠竹之秀丽,兰草之清幽,青松之壮美,任何事物都在大自然中展示着自己的个性。
  不是吗?“鹰击长空,鱼翔浅底,万物霜天竞自由”万物都。有自己的锋芒。泰山雄,华山险,黄山奇,峨眉秀;牡丹雍容,荷花冰清,梅花傲骨,兰花素雅。北国万里飘雪,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉,牡丹胜过兰花,北国不比江南?不能!因为它们各有千秋。
  你芙蓉如画柳如眉,我满屋诗书颜自开,腹有诗书气自华;你有驰骋政坛万丈豪情,我有小桥流水,清风明月淡泊心。
  所以,我就是我。
  梦醒了,窗外花开得正盛。
  青春期的孩子,多愁善感,常常因为这样那样的原因而产生自卑,需要引导,更需要自醒。小作者捕捉少年玩伴来家做客,眼前玩伴的变化令自己产生苦恼、自愧不。如的敏感心理,截取生活中的几个小镜头,娓娓叙来,文笔清秀,情感真挚。让人在行文中,感受到丑小鸭变凤凰的响遏行云的心声。
  (指导老师:李湘云)

shen体和ling魂总要youyi个在lu上。——《罗马假ri》

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  【有yan在先】
  万物皆有天性,美无处不在。一处美景,一种自然景观,一棵树木,一只小鸟,一件小小的工艺品,往往du蕴涵着某种情趣,它能引起人的联想,触动人的相思,给人美的享受……2012年不少中考作文题目适合写成“写景状物”类的记叙性散文,比如湖北荆州题“温暖的阳光”,江苏淮安题“那条河”,四川泸州题“______的风景”,四川南充题“风雨”(话题),山东滨州题“我最喜欢的季节”等。作文时,要使你的文章具有诗情画意般的美感,主要是把握所描写的客观事物(即“象”和“景”)和“我”要宣泄的情感(即“意”和“情”)这两者之间的关系,使其情景交融,相得益彰。读这样的文章,就如啜饮一杯沁人心脾的香茗,定会令阅卷老师青睐有加。
  【学生佳作】
  聆听雨的心声
  ● 湖北省当阳市庙前中学 胡晓玲
  在我童年的记忆中,春雨是最美妙的,也是我最喜欢聆听的雨声。当她ban着和风,在空中连成一丝丝的针线,密密地飘洒到大地时,便会发出细微而灵动的声响,宛如江南女子的温声细语。每当这时,我便会趴在窗前,痴痴地望着那如烟似雾、细细柔柔的雨丝,听着那淅淅沥沥的雨声,就仿佛聆听妈妈关怀我的温婉絮语,任她穿越我的灵魂,点点滴滴地落在了我的心上。
  大约是忍受悲伤的日子总会在雨天吧?小时候我就听伙伴men说,只要一下雨,那定是老天爷在哭泣。那“咚咚啪啪”的夏雨声真的是老天爷在抽泣吗?望着近处被雨打得颤抖的绿叶,我的思绪不知不觉飘到了不久前的回忆。记得母亲去世前的那几天,大雨纷纷,连绵不断,我蹲在窗下,只专心地听着雨声,雨水从屋檐滴下,击打着冰冷的水泥地面,生硬得刺耳。那声音先是“咚”的一声,接着又是“啪”的一声,依次交错,节奏加快,不一会儿便成了“咚咚啪啪”的了。后来雨的节奏越来越快,我的心情也随着越来越坏;最后这雨声已变得杂乱无章,就像个庞大的交响乐队没有了音乐指挥一样,“噼里啪啦”地乱奏一气,我的泪水也禁不住“稀里哗啦”了!妈妈呀,我可就您一个亲人了!您的女儿huai没成年啊,可您为什么就这样离我而去了呢?
  如今,秋季已经来临,呈现在我眼前的是一场秋雨,雨声不大,不紧不慢,能听到“滴滴答答” 清脆的响声,显得冷静而深沉。听着这雨声,我仿佛听到了妈妈的叮嘱:人生一世,总要面临许多的挫折和不幸;厄运并不可怕,只要我们勇敢地面对它,就一定能战胜它!是啊!“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临”。我想:这秋雨肯定是不惜一切下来陪我的吧?你看她痛痛快快地与世间万物相拥,以最壮美的乐音来净化人们的听觉,冲走人们内心的阴霾,使得人们如被催眠般地去聆听她的诉说,遵从她的劝解,领悟她的深邃。此时此刻,我感觉听雨,就是在听一场人生经历的诉说,在听一位智者的生存慧语……我内心久久环绕的悲伤随着雨声的稀疏渐渐释放,一切都回到了原点。
  点 评
  本文有如下几个亮点值得大家借鉴:第一,寓情于景,情景交融。小作者抓住景物特征,用饱含感情的笔触写景状物,并把“听雨”的感受与自己的生活经历及其真实的心境结合起来,用心聆听,借雨景,抒雨情,言雨志。真正达到了古人说的“以我观物,万物皆着我之色彩”的艺术效果。第二,写景生动,情感真实。本文的写景层次非常清晰,主要摹写了三个不同季节的雨:一是童年记忆中美妙的“春雨”;二是回忆中母亲去世前晦暗的“夏雨”;三是现实中释放内心阴霾的“秋雨”。作者借景抒情,情由景生,以“我手写我心”,抒发了内心的真实感受。这种朴实的文风难能可贵。第三,语言优美,手法灵活。总之,本文写“雨”由外而内,由形而神的行文,既体现了小作者观察之细,又现出小作者感悟之深。文章意旨鲜明而深邃,结构合理而清晰;语言洗练而优美,情感充沛而真实。

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  每到下雨的日子,我的心头就会涌起一股暖流,因为雨承载着我温馨的记忆。
  小时候,我在离家不远的地方上学。每次下雨,奶奶都会不辞劳苦地接我回家。
  有一次放学时,天空正下着小雨,奶奶撑着一把红伞来接我。弯曲的小路上,淅淅沥沥的小雨中,飘动着一朵红蘑菇,蘑菇下飘荡出奶奶和我的欢声笑语……无意间,我抬起头,“咦!奶奶,我的天空怎么是红色的,而你的天空是灰色的呢?” 我好奇地问:“奶奶,你把伞打歪了吧?”奶奶笑着说:“我怎么可能把伞打歪呢?”“就歪了,就歪了!奶奶!”奶奶哧哧的笑声伴着我暖暖的心。回到家里,我看见奶奶半个肩膀都湿了,连忙拿来干毛巾帮奶奶擦干,边擦边问:“奶奶,为什么你的肩膀湿了,而我的没有呢?”奶奶只是笑了笑,没有回答我的提问。
  长大了,我到离家较远的地方上学,要是遇到突然变天下雨,奶奶依旧打着那把红伞来接我。与以往不同的是,现在不再是奶奶撑伞了,而是我撑着伞,因为我长得比奶奶还高了。走在路上,奶奶无意间抬起了头,看见她的天空是红色的,而我的天空却是灰色的。奶奶说:“杰儿,这伞打歪了吧?”我抬起头,看了看,想都没想就说:“没有哇!”这时,我分明看见奶奶的眼眶里有激动的泪花。
  回到家里,我的半个肩膀也打湿了,奶奶心疼地把干毛巾递给我。
  这一刻,我不禁想起了小时候的那一幕:一把小红伞下一个老人拥着她的小孙女,在雨中前行,犹如一朵移动的红蘑菇。那温馨的一幕,虽然已成为过去,却永远定格在我的记忆里。
  现在,我长大了,也要让奶奶享受那份温馨。
  下雨的日子,让我温馨满怀。
  小作者善于留心观察生活、体会真情,可以从平淡的生活中捕捉到感人的素材。小作者从平淡的生活中选取了两个感人的画面,用清新、淳朴的语言娓娓道来,体现了奶奶和我的真情。
  (指导老师:钱 晋 余勤海)离岸人民币美元
  大家好,我的名字叫财富。今天我好不容易才从字典大人那儿请了假出来。我想到人类中微服私访一下,看看我在人们心中的地位如何,又给人们留下了怎样的印象?
  我先来到一个大富翁的宅院。富翁正坐在沙发上吸着烟、听着音乐,闭目养神。我走到他跟前,轻声问道:“先生,在您眼中,财富是什么呢?”富翁连眼睛也懒得睁,不假思索地拍了拍自己的钱袋说:“看见了吗?这就是财富,它是我一生最爱的东西。有了它,我想要什么就有什么。哈哈……”听完富翁的话,我心里很不是滋味。我万万没有想到,自己竟有这样一种沾满铜臭的解释。
  离开富翁,我来到一个正在田间耕耘的农民身旁。我礼貌地问:“老伯,在您看来,什么是财富呢?”老伯挺直了腰,一只手擦着汗,另一只手指着面前绿油油的庄稼说:“到秋天有个好收成,我也就算得到了一笔巨大的财富。”听完农民老伯的解释,我满怀欣喜地离开了。
  接着,我又来到一个正在研究学问的学者家中。我很有礼貌地问他:“先生,您是怎样看待财富这两个字的?”学者满脸睿智,语气坚定地说:“书和书中的知识就是我的财富。只要有了知识,我就可以走遍天下,我就可以凭借它创造更大的财富。”听完他这番自豪的描述,我也有一种骄傲的感觉了。
  天色已晚,该回去了。我走在回去的路上,看到前面有一个流浪汉。再听听他的看法吧。我走过去,对他重复了那个问题。没想到,流浪汉的答案让我大吃一惊,他说:“我没有钱,也没有粮食、没有知识,但我却有世界上最宝贵的财富,那就是我健康的身体。”我点了点头,这是一个对财富很有见解的流浪汉。他的答案让我满意,我真正感受到了自己存在的价值。
  今天的寻访收获不小。带着从富翁、农民、学者和流浪汉那里得到的答案,我高兴地敲开了字典的门。我要把这些前所未有的关于我的言论写进我的解释中。我相信,人们对我会有更深刻的了解和认识。
  这篇作文构思新颖,写法独到。小作者赋予财富以生命,通过财富对富翁、农民、学者和流浪汉四人的询问,展示了人们对财富的不同认识,淋漓尽致地表现了生活中的四类人的追求。
  (指导老师:李 辉)

不知何时,这个不速之客闯进了我的视线。或许是一个寂静的雨夜,它便乘着风扎根在这个角落,不过三四个月光景,便成了这般模样,往日里抬头,也不过是墙上的杂草,而心中还在思虑着,若要清理又要花很多精力罢了。

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  小雨沙沙。
  在她转学之前的那次运动会上,我环顾四周,想寻找一块可以立足的地方。突然间,我看到那熟悉而又陌生的目光,那目光不经意地瞥了我一眼,很快又带着慌乱匆匆地移开了。我睁大眼睛看……是她?是她!真的是她!
  她曾经是我的挚友,曾经的我们亲如姐妹、无话不谈、形影不离,后来却因为一条短裙闹翻了。当时我们俩那固执得近乎幼稚的倔犟,最终使我们近三年的友谊画上了一个大大的句号。从此我们每天各忙各的,谁也不理谁,偶然目光相遇,心中虽怅然若失,但仍固守着那份沉默,谁也不肯“认输”。以致时至今日彼此仍相对无言。
  她将目光移向运动场,假装欣赏比赛;我呢,也无措地仰面朝天,感受雨丝冰凉的抚摩……我们虽然站得很近,但心却离得很远。我们之间仿佛充斥了几个世纪的隔阂与陌生。
  我忽然有种莫名的感伤,明明是握手或相视一笑便可化解的误会,明明彼此都还牵挂着那份剪不断理还乱的情谊,为何到现在还依然是一个解不开的心结?是不是每个人都会在不懂得珍惜的年龄失去许多最值得珍惜的东西?有几次我想和她打招呼,可始终开不了口。
  我正在纠结,听到有老师叫她。天呀,她要走了,这次机会又要溜走了!她慢慢地向前移着,偶然侧过头,我们的目光再次相遇。我决定抓住这次机会,于是鼓足勇气,对她莞尔一笑。我清楚地看到她的眼睛里满是诧异,接着就满心欢喜地蹦跳着走开了。刹那间,我觉得心里有一股暖流荡漾开来。
  我站在雨中,望着她的背影渐行渐远。周围仍然是一片雨雾,轻得像烟,让我觉得雨丝从没像现在这般温柔,心里有一种从未有过的坦然与喜悦!更重要的是,我感到了幸福!
  是啊,生活中幸福无处不在。对于骏马来说,自由自在、无拘无束就是幸福;对于雄鹰来说,展翅高飞、搏击长空就是幸福……而对于我来说,这个微笑就是幸福!
  本文有两大亮点:一是事件不大,情节曲折。由开始目光相遇的彼此逃避到后来目光再次相遇矛盾化解,让读者不由自主被情节所吸引。二是情景交融,细节美好。文中有三处写雨,每一处虽笔墨不多,但都很关键,既渲染了气氛又烘托了人物心情,为文章增色不少。另外,“我”跟“她”见面时的神态、心理、动作等方面的细节描写,均刻画细腻,情感充沛。
  (指导老师:余勤海)

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【<】【b】【r】【>】【 】【 】【3】【月】【1】【3】【日】【 】【星】【期】【五】【 】【阴】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【烟】【雾】【缭】【绕】【,】【弥】【漫】【在】【每】【一】【个】【角】【落】【。】【全】【家】【沉】【湎】【于】【迷】【乱】【、】【悲】【戚】【、】【令】【人】【窒】【息】【的】【氛】【围】【里】【。】【爷】【爷】【的】【突】【然】【过】【世】【,】【的】【确】【给】【了】【我】【们】【不】【小】【的】【打】【击】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【坐】【在】【写】【字】【台】【前】【,】【满】【怀】【悲】【痛】【地】【写】【着】【悼】【词】【。】【没】【想】【到】【父】【母】【在】【家】【变】【的】【特】【殊】【时】【刻】【仍】【能】【履】【行】【诺】【言】【—】【—】【让】【我】【当】【家】【。】【这】【对】【于】【我】【,】【不】【仅】【是】【一】【种】【信】【任】【,】【更】【是】【一】【种】【考】【验】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【下】【午】【开】【追】【悼】【会】【,】【幸】【而】【爷】【爷】【的】【单】【位】【一】【手】【包】【办】【,】【从】【出】【车】【接】【人】【到】【布】【置】【会】【场】【,】【我】【没】【费】【一】【点】【儿】【劲】【。】【亲】【朋】【好】【友】【云】【集】【在】【追】【悼】【会】【场】【门】【口】【,】【我】【手】【中】【拿】【着】【签】【名】【册】【,】【让】【每】【一】【位】【关】【心】【体】【恤】【我】【们】【的】【人】【写】【下】【他】【们】【的】【姓】【名】【。】【泪】【眼】【相】【望】【,】【面】【对】【他】【们】【的】【关】【慰】【,】【我】【只】【觉】【得】【心】【寸】【寸】【往】【下】【掉】【,】【他】【们】【越】【安】【慰】【,】【我】【越】【发】【泪】【不】【可】【止】【。】【一】【个】【下】【午】【,】【忙】【着】【招】【待】【,】【忙】【着】【安】【慰】【父】【母】【,】【忙】【着】【哭】【,】【忙】【着】【…】【…】【反】【正】【忙】【个】【不】【停】【。】【这】【才】【知】【道】【,】【担】【负】【一】【个】【家】【的】【责】【任】【是】【那】【么】【重】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【3】【月】【1】【4】【日】【 】【星】【期】【六】【 】【阴】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【有】【了】【伤】【口】【,】【痊】【愈】【并】【不】【是】【容】【易】【的】【事】【。】【昨】【天】【爷】【爷】【的】【遗】【体】【己】【送】【去】【火】【化】【,】【可】【那】【止】【不】【住】【的】【泪】【水】【却】【无】【法】【冲】【去】【心】【中】【的】【哀】【惋】【之】【情】【。】【家】【里】【昨】【夜】【灯】【火】【通】【明】【。】【凌】【晨】【,】【我】【好】【不】【容】【易】【方】【才】【入】【梦】【却】【被】【一】【阵】【急】【促】【的】【敲】【门】【声】【惊】【醒】【,】【是】【爷】【爷】【远】【在】【故】【乡】【的】【侄】【儿】【。】【他】【一】【进】【门】【就】【跪】【倒】【在】【爷】【爷】【的】【遗】【像】【前】【泣】【不】【成】【声】【,】【我】【们】【劝】【他】【不】【成】【,】【反】【倒】【也】【跃】【进】【了】【泪】【海】【。】【出】【乎】【我】【的】【意】【料】【,】【追】【悼】【会】【的】【重】【担】【卸】【下】【之】【后】【,】【仍】【有】【许】【多】【琐】【碎】【劳】【神】【的】【事】【。】【天】【刚】【蒙】【蒙】【亮】【,】【我】【家】【便】【大】【门】【敞】【开】【,】【迎】【送】【来】【客】【。】【我】【忙】【里】【忙】【外】【,】【端】【茶】【,】【送】【糕】【,】【买】【糖】【,】【搬】【椅】【子】【…】【…】【全】【是】【些】【“】【芝】【麻】【绿】【豆】【”】【的】【事】【,】【直】【干】【得】【气】【喘】【吁】【吁】【。】【原】【来】【,】【家】【务】【事】【是】【那】【么】【机】【械】【、】【琐】【碎】【、】【繁】【杂】【,】【难】【怪】【平】【日】【里】【当】【家】【的】【母】【亲】【总】【是】【对】【那】【些】【小】【事】【喋】【喋】【不】【休】【。】离岸人民币美元【<】【p】【>】【我】【们】【更】【不】【能】【因】【为】【安】【于】【现】【状】【而】【不】【努】【力】【,】【否】【则】【只】【会】【被】【别】【人】【放】【弃】【,】【别】【忘】【了】【答】【应】【自】【己】【要】【做】【的】【事】【情】【,】【别】【忘】【了】【自】【己】【想】【去】【的】【地】【方】【。】【不】【管】【那】【有】【多】【难】【,】【有】【多】【远】【,】【有】【多】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【不】【靠】【谱】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【。】【<】【/】【p】【>】

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